Dès le mois de septembre, ce sujet faisait partie de nos choix de reportage. Ça y est, on s’y intéresse enfin. Un groupe de 14 élèves y travaille.
27 novembre 2018
Nous réfléchissons à la manière de traiter le sujet. Que veut-on apprendre ? Quel angle choisir ?

Très vite, l’idée de faire un portrait est retenue. Nous en suivons tous beaucoup régulièrement en étant abonnés à leur chaîne. On se met à la recherche d’un youtuber. Nos contraintes :
- il doit habiter en Franche-Comté
- il doit être connu par la majorité d’entre nous
- il doit accepter d’être interviewé et filmé.
7 décembre 2018
Bonne nouvelle ! Wassin a reçu hier une réponse positive par mail de Tonioo25. Il accepte de répondre à nos questions. Tonioo25 est suivi par les 3/4 de la classe.
Recherche documentaire. On s’intéresse aux thèmes qui font l’actualité des youtubers :
- l’article 13 de la directive européenne sur le droit d’auteur fait l’objet d’une grande compagne de communication de YouTube mais le sujet est complexe. https://www.youtube.com/intl/fr/saveyourinternet/

Finalement, on va donc essayer d’expliquer à nos professeurs ce qu’est un youtuber. On travaille donc :
- sur un lexique des termes utilisés,
- sur nos usages de YouTube,
- sur les questions que nous poserons à Tonioo25
11 décembre 2018
On fait la synthèse de toutes nos questions. On est prêt !
Début
- A quel âge avez-vous commencé sur YouTube ?
- Pourquoi et comment êtes-vous devenu youtuber ?
- Qu’en ont pensé les gens de votre entourage (famille, amis, camarades) ?
- Quelles ont été les principales difficultés à vos débuts ?
Argent
- Comment gagne-t-on de l’argent avec YouTube ?
- Quand vous avez commencé à publier des vidéos sur YouTube, vous saviez que ça pouvait rapporter de l’argent ?
- Acceptez-vous le placement de produits ?
- Quel impact aurait l’article 13 sur votre activité ?
- Est-ce qu’il vous arrive d’être démonétisé ?
- Avez-vous une autre activité professionnelle ?
- Pourriez-vous un jour vivre uniquement de vos revenus sur YouTube ?
Notoriété
- Combien de temps vous a été nécessaire pour atteindre le million d’abonnés ?
- Quand vous avez commencé, pensiez-vous un jour avoir autant d’abonnés ?
- Est-ce que des gens vous reconnaissent dans la rue ?
- Au bout de combien de temps est venue la notoriété ?
- Comment vivez-vous cette notoriété ?
- Quels avantages vous apporte-t-elle ?
- Participez-vous à des games-week ? Dans quelles villes ?
- Quels voyages avez-vous pu faire grâce à cette notoriété ?
Technique et temps consacré
- Combien de vidéo publiez-vous par semaine ?
- Quels sont les différents types de vidéo que vous produisez ?
- Quel est le temps moyen de réalisation d’une vidéo ?
- Quelles sont les étapes de la conception d’une vidéo ?
- Est-ce que l’activité de youtuber est-elle compatible avec votre activité professionnelle ?
