Une histoire de harcèlement au XIXème siècle : Le Papa de Simon de Guy de Maupassant

Source : Etonnants Classiques Flammarion (couverture)

par Lylou et Elena

Simon est un petit garçon de 9 ans qui vit seul avec sa mère, son père est parti depuis longtemps, avant sa naissance sans doute ; ses parents n’étaient pas mariés. On dit que sa mère est fille-mère et c’était très mal vu à l’époque. A l’école, les autres se moquent quotidiennement de lui et le traitent de « Sans Papa ». Poussé à bout, il est prêt à prendre une cruelle décision : mettre fin à sa vie. Mais un ouvrier le rencontre et le sauve in extremis. Simon a tout de suite confiance, lui demande d’être son père et d’épouser sa maman pour que la morale soit sauve et que les mauvaises langues se taisent enfin.

Une histoire touchante qui se termine bien et qui montre que le harcèlement existe depuis longtemps…

Le harcèlement, c’est quoi ?

Infos recueillies sur le site : infogouv.fr

Le harcèlement se définit comme une violence répétée qui peut être verbale, physique ou psychologique. Cette violence se retrouve aussi au sein de l’école. Elle est le fait d’un ou de plusieurs élèves à l’encontre d’une victime qui ne peut se défendre.

Lorsqu’un enfant est insulté, menacé, battu, bousculé ou reçoit des messages injurieux à répétition, on parle donc de harcèlement.

Les 3 caractéristiques du harcèlement en milieu scolaire :

La violence : c’est un rapport de force et de domination entre un ou plusieurs élèves et une ou plusieurs victimes.
La répétitivité : il s’agit d’agressions qui se répètent régulièrement durant une longue période.
L’isolement de la victime : la victime est souvent isolée, plus petite, faible physiquement, et dans l’incapacité de se défendre.

Harcèlement et différence

Le harcèlement se fonde sur le rejet de la différence et sur la stigmatisation de certaines caractéristiques, telles que :

  • L’apparence physique (poids, taille, couleur ou type de cheveux)
  • Le sexe, l’identité de genre (garçon jugé trop efféminé, fille jugée trop masculine, sexisme), orientation sexuelle ou supposée
  • Un handicap (physique, psychique ou mental)
  • Un trouble de la communication qui affecte la parole (bégaiement/bredouillement)
  • L’appartenance à un groupe social ou culturel particulier
  • Des centres d’intérêts différents

Le cyberharcèlement

Le cyberharcèlement est une forme de harcèlement conduite par divers canaux numériques.

En France en 2019, plus de 40 % des moins de 50 ans ont subi des attaques répétées sur les plates-formes sociales en ligne, dont 22 % ont 18 et 24 ans ou moins.

Quelques actions au collège Victor Hugo

Exposition au CDI

Affiche réalisée par les élèves

EN 2018, dans le cadre de l’EMC, les élèves de 5e9 ont travaillé sur le « harcèlement scolaire ». Ils ont préalablement mené l’enquête sur différents types de harcèlement (discriminations, rumeurs, violence, cyber-harcèlement …), sur les moyens pour agir contre le harcèlement et sur les peines que l’on peut encourir.

Puis, en lien avec la journée de lutte contre le harcèlement scolaire (8 novembre), les élèves ont réalisé en groupes des affiches de prévention.

Des chiffres inquiétants…

Source : La Presse bisontine

En moyenne, depuis 2016, 150 actes de harcèlement sont traités sur l’ensemble des établissements scolaires de l’académie de Besançon. Tous les types de harcèlement sont comptabilisés : physique, moral, verbal, cyber.

Tous les établissements sont concernés; ici une mobilisation au collège F. Gaffiot de Quingey en novembre 2019

Et des clips qui nous ont marqués…

par Clémentine et Célia

Source : France Bleu
Campagne Non au harcèlement 2019 par educationgouv. fr
source : Youtube
Projet tourné par un collège de Nice. Source : Youtube